Interventions

Interventions et accompagnements

____

MANQUE DE MOTIVATION
RYTHMES DIFFÉRENTS
MANQUE D’ÉCHANGES
INDIFFÉRENCE, CLANS
TENSIONS, CONFLITS

Prendre soin des relations

Dans les équipes, les groupes de projet, les collectifs, il peut arriver que malgré un accord apparent sur les objectifs, on constate des manques de motivation, des blocages, certaines tensions.
Exemples dans des réunions ou lors de formations :

  • Peu de réactions ou de propositions
  • Certaines personnes monopolisent la parole, d’autres se taisent ou n’osent pas s’exprimer
  • Des participants sont systématiquement contre les propositions faites, d’autres toujours d’accord
  • Certains s’ennuient, d’autres deviennent agressifs
  • Les informations ne circulent pas ou peu ; il n’y a pas de motivation à faire ensemble
  • Certains vont repartir démotivés, dépassés ou même en colère d’avoir perdu du temps et vont l’exprimer en dehors du groupe.

Bien sûr, des rythmes différents peuvent exister dans la vie d’un projet par exemple. Mais si on ne prend pas soin des relations dans un groupe qui évolue ou travaille ensemble, si on ne s’intéresse pas à ce qui peut freiner ces relations, on risque de laisser traîner ou envenimer des situations et mettre à mal les collaborations.

L’intervention en Thérapie Sociale TST® pour faciliter la coopération et le conflit constructif

Pour gagner du temps, permettre des échanges vivants (y compris conflictuels) et de la coopération, l’œil & la forme propose d’accompagner les groupes à la réalisation de leurs objectifs par le processus d’intervention en Thérapie Sociale TST®.

Il consiste à créer les conditions pour :

  • diminuer les méfiances et les préjugés entre les participants
  • développer un climat de confiance
  • créer du commun et contractualiser les objectifs
  • créer un cadre favorisant l’expression d’avis divergents
  • faciliter l’échange d’information et la coopération
  • prendre conscience, de manière individuelle et collective, des obstacles à la réalisation des objectifs
  • permettre au groupe de trouver ses propres solutions

L’enjeu ici n’est pas de forcer à créer une cohésion qui pourra paraître «  factice » mais de permettre à chacun de prendre sa place, tel qu’il est et de participer pleinement aux échanges.

Au travers d’exercices de dynamique de groupes et au fur et à mesure du processus, les appréhensions ou les préjugés vont diminuer.
Cela va permettre de développer un climat de confiance propice aux échanges et débats conflictuels si nécessaires, d’aider le groupe à prendre conscience des responsabilités partagées et trouver des solutions réalistes pour atteindre l’objectif.

Vous avez un projet ou une situation particulière ?

Groupes d’action et de mutualisation des pratiques

pour les créatifs indépendants

Des groupes d’action spécialement dédiés aux créatifs indépendants.
Pour mutualiser ses pratiques, s’organiser, s’entraider, monter en compétence, passer à l’action.

Exemples d’interventions

Entrepreneurs – artistes – indépendants
  • Développer ses capacités de coopération
  • Sortir de l’isolement, créer de l’entraide
  • Anticiper et faire face à des relations clients conflictuelles
Associations – collectivités
  • Définir une identité commune
  • Réfléchir à une charte, un projet collectif
  • Aider à prendre sa place dans un projet participatif
  • Travailler sur un projet avec des personnes antagonistes
  • Travailler avec un public qu’on ne connaît pas
  • Se préparer à des débats conflictuels
Entreprises
  • Définir une vision commune et une identité
  • Faciliter le travail en équipe
  • Résoudre des tensions
  • Faire face aux violences
  • Retrouver de la motivation et du sens dans son travail
Écoles, universités – formations longues
  • Constituer le groupe pour faciliter les coopérations et l’apprentissage
  • Créer une motivation commune pour un projet transversal
  • Comprendre et travailler les obstacles au travail en groupe
  • Chaque projet est étudié et contractualisé avec le client.
  • La durée des interventions est déterminée suivant les besoins et les objectifs : de quelques heures à plusieurs jours.
  • Il est possible d‘organiser les interventions sous forme de formation-action. Cela dépend de l’objectif et du public.